Не кричите на ребенка — он будет вести себя лучше!

Молодая мама идет с малышом по улицу. Три окрика за три минуты: «Не вступай в лужу! Не тяни меня за руку! Не ной!» Все замечания по существу, другой вопрос: в какой манере они сделаны? Каждое было сказано повышенным тоном — так, как будто ребенок уже страшно провинился. Мальчик, кстати, на самом деле не слушался маму, и виновата в этом она сама.

Малыш привыкает к окрикам и не воспринимает их

Как мы, взрослые люди, относимся к тем, кто повышает на нас голос – например, начальнику, родственникам? Сначала мы чувствуем себя виноватыми, огорчаемся, но когда замечаем: на нас, независимо от наших стараний, периодически так и так кричат – перестаем обращаться на это внимание, понимая, что у человека просто привычка такая – разговаривать на повышенных тонах. Точно так же и ребенок привыкает к крику родителей: им кажется, что они проявляют особую строгость – для него это их стиль общения с ним.

Окрик – предупреждение об опасности

Родители должны повышать голос только в том случае, если замечание носит характер серьезного предупреждения об опасности: именно интонация должна насторожить и остановить ребенка. Вернемся к примеру, приведенному в начале нашего разговора: как не обратил ребенок внимание на замечание мамы о том, что впереди лужа, точно так же не отреагировал бы он на предупреждение о том, что впереди настоящая опасность, способная принести существенный вред его здоровью. Вывод? Постоянно повышая голос на ребенка, родители лишаются возможности на самом деле подстраховать малыша словом, если такая необходимость возникнет.

Проблемы в саду и школе

Малыш, привыкший с детства к тому, что на него кричат, хуже адаптируется к детскому садику и школе: замечания, сказанные воспитателем или учителем повышенным тоном, им опять же не воспринимаются. Он не понимает степени ответственности за проступок. Делает ему взрослый замечание в мягкой форме, стараясь слегка подкорректировать его поведение, или кричит на него потому, что уже не справляется с ним – для такого ребенка все одно: он не чувствует различия между мелкой оплошностью и серьезным проступком, ругают его всегда одинаково.

Формирование заниженной самооценки

Если ребенок с детства привыкает к окрикам, это может отразиться и на его взрослой жизни. Там, где другой человек бы сразу порвал отношения только из-за того, что с ним неуважительно разговаривают, он не заметит унижения: покорно будет переносить покрикивания со стороны супруга или супруги, никогда не обидится на начальника – к такому стилю общения он привык с детства.

Где взять терпение?

Родителей тоже иногда можно понять: бывает, дети ведут себя невыносимо и другого метода успокоить их просто нет – остается лишь накричать на них да еще, возможно, вдобавок отшлепать. Конечно, если ребенок целенаправленно выводит родителей из себя – сдерживаться не стоит: меры нужно принимать, чтобы он понимал, что так вести себя нельзя. В других же случаях, когда малыш ни в чем особенно не виноват, все замечания надо стараться делать спокойно, доступно объяснять ему, в чем он провинился и как можно исправиться.

Если родители желают своему ребенку добра, не хотят, чтобы он вырос нервным, запуганным человеком, лишенным чувства собственного достоинства, они всегда будут терпеливы и не позволят себе повышать на сына или дочь голос без особой на то необходимости!

Ольга Крусь (учитель)
специально для сайта www.papaimama.ru

Похожие статьи

Воспитание

Обсуждаем

в рубрике «Воспитание»:

Полностью согласна ребенку нужно…

Полностью согласна ребенку нужно говорить и нет и нельзя, в жизни много чего будет нельзя, вседозволенности никогда не будет, важно что бы ребенок еще в детстве перенес разочарование от отказа, тогда и во взрослой жизни он перенесет это легко, может ребенок привыкший к вседозволенности и будет психовать первое время, но при правильном поведении родителей это быстро пройдет.

С праздником Победы!

Будьте здоровы! Берегите себя и близких. Любите свою Родину. Помните свою историю 🌷

А как сделать так, чтобы ребенок хотел…

А как сделать так, чтобы ребенок хотел помогать маме с домашними делами? Не скажу, что дочка никогда не помогает, но все хотелось, чтобы это было систематически.

Ольга Николаевна! Спасибо за внимание…

Ольга Николаевна! Спасибо за внимание к нашей теме. Хочу ответить вам, сын с которыми проблемы в школе он не самый старший, у него есть старший брат ему 19 лет а этому в декабре будет 7. В садике у нас особых проблем не было. И любим мы его очень сильно мы его долго ждали и маленькие младшие дети никак не забрали любви больше, ему даже сказать любви досталось больше. У психологов мы были у очень хороших у двоих и оба дали одинаковое заключение о том что ребёнок никак не обделён в любви сказали что это проблема учителя. Вот я и прошу совета как восстановить его самооценку ту что понизил учитель.

Ребенок гиперактивный, проблемы с…

Ребенок гиперактивный, проблемы с общением с детьми были в садике не играл со всеми детьми и не хотел участвовать в сценках и мероприятиях говоря что ему не интересно. Он совсем не глупый мальчик, очень смышленый, общительный, читает потихоньку, пишет очень аккуратно но дома в школе не хочет совсем писать, считает и решает примеры, но что касается поведения… . Ходили к двум психологам сказали что очень сообразительный и умный ребёнок просто надо учителю его завлечь в учебный процесс. Но учитель не хочет ничего делать она новенькая без опыта работы преподает первый год. И гнобит ребёнка в том что он ходит по классу.
В декабре этого года ему исполнится 7лет и в сентябре он пошел в школу в 1-й класс, с первых же дней посещения школы , учительница говорила нам о его неусидчивости и не понимании того, что идет урок и что нужно сидеть тихо, слушать учителя и делать то, что говорит учитель. Она терпела и надеялась, что ребенок адаптируется и все изменится к лучшему. Но за 2,5 месяца (сентябрь, октябрь и часть ноября) ничего к лучшему не изменилось. Ребенок не только срывал уроки (мог встать и ходить по классу, мог выйти из класса и прогулять урок, мог петь песню на уроке и оправдывать себя тем, что ему скучно ), но и обижал детей ( мог ударить кулаком в живот на то что дети его обзывают, "дурачком" я так полагаю его по неопытности или по глупости назвала Учительница. В том чтоб ребёнок дрался никогда не был замечен т.к. дома есть младшие братья (у меня 4 детей и очень порядочная и благополучная семья) и дома не ра
Дома беседы с ребенком проводили и по хорошему, и по плохому, и разговорами, и кнутом, и пряником. Каждое утро напоминали ему о том, как нужно вести себя в школе, просили его не срывать и не прогуливать уроки. На что он уверенно отвечал: «Я все это знаю…» и обещал вести себя хорошо. Когда его ругают, он клянется в том, что больше так не будет, но через час, а то и меньше может опять выдать что нибудь…